安顺大洋实验学校
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安顺大洋实验学校2020暑期教师培训(二)

课堂积极、有序合作,听听专家怎么说?


昨日无声细思“三五”模式,而今迎风喜遇新“导学”。

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大洋实验学校2020暑期教师培训进入第二天。今日,契合我校“自主合作、明辨笃行”的学风,知名专家高放老师,为全体老师带来了《教学导案的编写与使用》《小组建设与多维评价》专题讲座,彭莹老师则在现场随机选取24位老师,为全体老师带来了极具思考意义和参考价值的小组建设体验活动。

国内知名的学校管理专家,国家高级培训师,拥有多年高层管理实战领导经验的高放老师指出:“导学案”是引导学生有效自学、指导教师高效教学的制胜法宝,是学生真正实现自主学习、合作学习、高效学习,使课堂成为知识的超市,使学习成为生命的狂欢。

幽默风趣的高老师提出了高效课堂的“三驾马车”——高效学习小组、班级行政管理小组与高效学习科研小组。他强调了“小组”建设的重要性,并且运用其高借鉴性的教育教学生活实例,为课堂“如何达到高效”提出了具有实操性的建议。

根据高老师的小组建设建议,气质清雅的彭莹老师让24位老师作为学生身处其中,切实感受在小组建设中可能会遇到的困难,同时也与现场老师激烈讨论小组建设过程中出现的指令执行度、组长功能、分工合作、组员参与度等问题。

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从高老师的讲座与彭莹老师组织的体验活动中,我们深切感受到,推进教学改革,需要思考如何给予学生在学习中深刻的学习体验,以求打造“校本化、师本化、生本化”的特色课堂。“导学案”需要以“设疑激趣”为先导,关注三大板块之间的联系与育人功能“小组建设”以“高效课堂”理念为指引,老师可在交流探究中提升彼此,学生更能在积极主动中汲取精华,在合作研讨中增强思辨能力。

专家介绍

彭莹:大洋实验学校高中部副校长正高级教师、贵州省特级教师贵州省第二批高中名师工作室主持人国家二级心理咨询师国家级学业规划师主要从事中高考备考心理指导、高中生学业规划指导、青春期心理健康指导。

高放:拥有多年高层管理的实战领导经验,国内学校文化战略、团队执行力的高级讲师,国内知名的学校管理专家,国家高级培训师。他从事培训工作十年多,在管理、营销和建立团队等方面有着非常丰富的实战经验。曾为1500多家学校做过内训,曾受邀在全国做过一百多场团队管理训练公开课程,受益学员达数万之多。现被全国多家优秀学校聘为长期培训顾问,任深圳鲲鹏教育集团金牌讲师。


关于我们      

  大洋实验学校是安顺教育体制改革的桥头堡,随着学校办学质量的提升,必将为区域教育和经济社会发展注入新的活力。

   大洋教育人秉持“让学生喜欢,让教师幸福,让家长满意,让社会称赞”的办学初衷,以“大成厚德,洋溢慧悟”为核心理念,以“培养会学习、懂生活、有担当的未来精英人才”为育人目标,以“铸百年大洋教育,塑基础教育高地”为价值追求,着力创办一所贵州领先、西南典范、全国一流的现代化高品质学校。

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