安顺大洋实验学校
 DAYANG EXPERIMENTAL SCHOOL

未来不远,未来已来 ——记大洋实验学校小学部暑期培训活动

来不远,未来已来

——记大洋实验学校小学部暑期培训活动

教育者

非为以往

非为现在

而专为将来

所以

老师的伟大

既在于教书更在于育人

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七月流火,八月未央;薪火相传,不知其尽。823日上午,迎着校园飘香的金桂,大洋实验小学部所有教师还未开学便齐聚报告厅,开启了为期四天的培训活动。本次培训旨在引领教师专业成长,促进教师自主发展,以师德培养为基础,以高效教学为重点,强化管理,创新育人方法,稳步提升教师整体素质和教育教学水平。

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培训会上,小学部校长吴限女士宣布本学期行政干部的任命及责任分工。明确人,明确事,明确责任,确保学部工作不留盲区。

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而后,学部三大中心负责人对本期工作计划进行解读,规划好方向及路线,引导老师们未雨绸缪早些准备,自信大胆地迎接挑战。

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心中有制度,行动有尺度。小学部副校长、质量发展中心负责人黄本军为老师们作了《传承、发展、突围;精细、合作、突破》的培训,为老师们后期的工作明确了目标,提供了思路,规范了准则。

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老师的伟大,不是在于教书而是在于教人。教人不是用课堂教人,而是用人教人。小学部校长助理周欢作了《以制度规范德育管理,以德育特色彰显小学新高度》的培训,引导老师们提高自己的思想站位,努力打造育人“铁军”。

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未来如一场倾盆大雨,我们来不及撑开雨伞,就扑面而来。信息世界和智能世界互相交织,这个世界一夜进化,构建面向数字教育的场景和学生的成长协同,这是时代赋予我们这一代教育人的共同课题。

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824日上午,小学部有幸邀请了希沃杏坛“四星导师”吕丽君老师莅临学校,作了《微课制作的构思与技巧》的培训,并就老师们的问题一一进行答疑,有效提高了老师们的教育信息化手段。

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在教育改革的大背景下,新课改的关键环节是“发展学生的核心素养体系”,在大量的实践中发现不同的学科其核心素养不同,教学方法也有所不同,采用学科融合的方式对学生核心素养的培养有着重要的作用。如何加强学科融合,周方秋副校长为老师们作了《精心设计教学内容,实现学科融合》的培训,为老师们以后在进行学科融合的教学设计方面进行了思想、理念和方法的引领。

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随后,教发处熊建明助理从教学质量的角度作了《构筑高效课堂,领跑教学质量》的专题报告。专业教学是教师安身立命之本,我们应当多一份热情,多一些等待,讲包容,讲接纳,努力搞教学,潜心做学问。

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825日,小学部语、数、英、综合四大学科在各教研组长的带领下,分组观看了贵州省中小学教师信息素养提升的直播培训。本次直播培训,老师们从信息技术与学科教学融合、新课程背景下教师信息素养能力提升、数字化转型、人工智能时代教育者信息安全素养等四个方面收获了大量促进自身职业发展的知识。固步自封、闭门造车不会有坦荡的前程,积极学习,终身学习才能不被时代所抛弃。

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培训不仅是报告,更多是思想的交流与碰撞

参训不仅是记录,更多是倾听时的所思所悟

教育不仅是告诉,更多是为师的示范与引领

学习不仅是做题,更多是自身的经历与体验

大洋教育克难攻坚,勇立潮头谱新篇。

                 


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